viernes, 13 de noviembre de 2015

ELS DIES DE LA SETMANA



Nens i nenes, sabeu els dies de la setmana? En Català, en Castellà i en Anglès??? 

Si voleu divertir-vos i a la vegada practicar, a continuació us deixem un recull de videos. Picau damunt les imatges: 
















viernes, 6 de noviembre de 2015

Com afecten les noves tecnologies als cervells dels infants???




Pares i mares, el desenvolupament del cervell dels nostes fills/es és dinàmic i es veu influenciat per les experiències que es tenen, sobretot, al llarg dels primers anys de vida.

A continuació us oferim un video molt interessant sobre els efectes de les noves tecnologies en la maduració neuronal dels infants. 

Piqueu damunt la imatge: 


viernes, 23 de octubre de 2015

L'autonomia ens ajuda a créixer!

Un aspecte fonamental a desenvolupar és l'autonomia dels nens i nenes. Pensem que el seu comportament, en moltes ocasions, va relacionat amb el nivell de responsabilitat que senten davant cada situació. Davant això, a continuació oferim 10 consells a tenir en compte si volem ajudar als infants a desenvolupar la seva independència: 



Decàleg per a fomentar l’autonomia


1.- Ofereix-li opcions per a triar: Normalment els nens tenen horaris milimètricament establerts, així que és important trobar temps amb el que puguin triar. Per això pots donar-li opcions: que triïn el joc que desitgen, el parc al que prefereixen anar i el pentinat que es volen fer.
2.- Déjale actuar sólo: Las primeras veces que coma sólo se manchará, las primeras veces que use el cuchillo y el tenedor tardará o la primera vez que se vista se pondrá la camiseta del revés. Ten paciencia y déjale actuar sólo mientras te mantienes cerca por si te necesita. Sólo así podrá aprender. 
3.- Dóna-li el seu espai físic i emocional: Deixa que el teu fill et conti les seves experiències quan li vengui de gust, atosigar-lo amb preguntes pot fer que se senti agobiat o que percebi envaïda la seva privacitat. Tot i que sí pots donar-li peu a converses que us portin a parlar sobre com se sent o com ha anat el dia. El nen també ha de tenir un lloc en el qual estar tranquil i sol quan ho desitgi. Pot ser la seva habitació, una cabanya o un racó de lectura, de joc o de meditació.
4.- Deixa’l pensar: quan et faci preguntes pots donar-li la desposta automàticament o animar-lo a pensar les seves pròpies despostes. De ben segur serà un bon exercici d’imaginació fantàstica que us farà passar una bona estona. Després pots explicar-li com és la realitat o fer servir la proposta que us fem en el punt 5.
5.- Ensenya’l a buscar solucions: “Vols que ho cerquem a Internet?” o “Et ve de gust que mirem a la biblioteca algun llibre sobre aquest tema?” Si contestes així a alguna de les preguntes del teu fill, la desposta serà una aventura que, a més, li mostrarà que les respostes hi són, només s’ha d’aprendre a trobar-les, el que despertarà la seva curiositat i autonomia.
6.- No el desanimis: Els nens imaginen grans aventures i es proposen reptes fabulosos a curt termini. Quan ho faci és interessant fomentar les seves inquietuds i permetre’l experimentar. Si finalment el resultat no és el que ell esperava, és el moment d’ensenyar-lo a reflexionar, recolzar-lo o plantejar-se altres possibilitats per establir un nous objectius per assolir el mateix per altres camins.
7.- Estableix els límits: Fomentar l’autonomia no significa deixar que els nens ho facin tot sols. Haureu d’establir els límits i supervisar-los en tot moment perquè sigui una experiència realment educativa. 
8- Busca les rutines: La forma més senzilla d’aprenentatge per als nens és el joc i les rutines. Per això, si fomentem la seva responsabilitat i autonomia és important establir rutines com rentar-se les mans abans de menjar, recollir les joguines després de jugar, fer el llit abans de sortir de casa, recollir la taula o fer els deures en arribar de l’escola. D’aquesta manera, una activitat el portarà a una altra de forma natural.
9- Ofereix-li explicacions: Per començar a realitzar activitats de forma autònoma el nen ha de saber com fer-les. Per això s’han de donar explicacions i oferir-li instruccions senzilles i clares que li permetin poder-les seguir sense equivocar-se. Pots començar donant-li o realitzant-les tu primer per a que aprengui i després ho pugui seguir sol.
10- Si no vol: Hi ha nens que es neguen a realitzar noves activitats, tot i així, la majoria accepten allò de “ja ets gran per fer-ho solet”. No obstant això, si algun encara es nega, hauràs de valorar si ho fa perquè l’activitat està fora del seu abans o si és perquè senzillament no vol. En el primer cas, adapta el repte a la seva edat o tria’n un de diferent. En el segon, ignora les queixes i deixa’l acceptar les conseqüències de la seva conducta.

viernes, 16 de octubre de 2015

Què és la Deglució Atípica?




En els darrers anys, els dentistes estan detectant una problemàtica coneguda com Deglució Atípica. A grans trets, es tracta d'un ús incorrecte de la llengua a l'hora d'empassar, que provoca, entre d'altres, alteracions en les estructures dentàries.


A continuació es mostren algunes imatges representatives d'aquest tipus de deglució: 

Fotografia d'un respirador oral (per la boca) amb la llengua mal posicionada. 
Fotografia d'una mala posició lingual (a la zona baixa de la cavitat bucal)
Si observem amb deteniment, podem identificar alguns casos: 
Els signes d’alerta són bastants. Els principals són: el nen respira per la boca i sempre té la boca oberta, té el llavi superior curt i es deixen veure les dents, fa ulleres i està pàl·lid, les dents superiors es recolzen sobre el llavi inferior, quan empassa contrau els llavis i la barbeta, i finalment pronuncia malament alguns fonemes, com la /s/. 

Si observeu algun dels trets anteriors, podeu posar en pràctica els següents consells donats per especialistes: 


-          Estar durant el dia amb la boca tancada.
-          No estar durant el dia amb la llengua entre les dents.
-          Mastegar amb els molars i amb la boca tancada.
-          Deglutir mastegant, triturant i fent el bol alimentici.

-          No moure el cap a l’hora de deglutir i no contraure els     músculs del voltant de la boca.

viernes, 9 de octubre de 2015

CONSELLS PER A PREPARAR ZONA D'ESTUDI



Papis i Mamis, teniu cura de l'espai d'estudi dels vostres fills/es?? Us oferim alguns consells que us ajudaran a millorar les condicions de l'estudi dels nens/es. Picau damunt la imatge:


viernes, 2 de octubre de 2015

Crear Autonomia i Responsabilitat en els Infants




Des de ben petits és necessari fomentar l'autonomia i la responsabilitat dels nostres fills/es. Resulta fonamental que els infants desenvolupin la capacitat i les estratègies que els ajudin a fer front a les diverses circumstàncies en què es poden trobar.

Per tal d'ajudar-los en el seu desenvolupament integral, us oferim una sèrie de pautes que us poden orientar en aquesta tasca.

Piqueu damunt la imatge:

https://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/Guia%20Como%20fomentar%20la%20autonomia%20y%20responsabilidad%20en%20nuestros%20hijos%20e%20hijas%20CEAPA.pdf

LES PORS INFANTILS





Mares i Pares, en ocasions, els nostres fills/es tenen algun tipus de por. És important saber com actuar davant d'aquestes situacions, per tal d'evitar que afecti al seu desenvolupament general. 

A continuació us oferim un link on podeu trobar informació interessant sobre com fer front a les pors infantils.


 Esperem que us sigui útil! 

http://www.guiainfantil.com/educacion/temasespeciales/miedos/tienemiedos.htm





viernes, 25 de septiembre de 2015

Regulador d'Emocions


Tots i tots sou capaços d'identificar les vostres emocions? Sabeu controlar les respostes emocionals? Per tal de resoldre aquestes qüestions, aquest any hem posat en marxa un Projecte de Centre anomenat "El Regulador d'Emocions"! Es tracta d'una eina molt útil per a ajudar als infants a tenir un major control del que senten, evitant els conflictes que puguin sorgir arrel del nostre estat d'ànim. D'aquesta manera es dona una solució alternativa a l'agressivitat. 




De moment hi ha hagut molt bona acceptació per part de tots!!! Mica en mica anirem explicant-vos els resultats! 

viernes, 18 de septiembre de 2015

JA ESTAM ALTRA VEGADA AQUÍ!!

Vos volem donar la benvinguada al curs 2015-2016!!!!!

Durant aquest curs l' equip de suport del nostre centre està format per Núria (mestra d'audició i llenguatge), Marga (mestra de pedagogia terapèutica) i Esther (mestra pedagogia terapèutica).
Per altra banda, també contem amb el suport de Noèlia (auxiliar tècnic educatiu) i Gemma (un membre de l'equip directiu).




Esperem que sigui un curs molt enriquidor, on aprenem molt tots junts i de la manera més divertida possible.!!!

Molts d'ànims!

miércoles, 20 de mayo de 2015

Practica la motricitat fina jugant.

Aqui us deixem un recull d'activitats per a treballar de forma lúdica la psicomotricitat fina, són entretingudes i amb materials del nostre voltant.

martes, 5 de mayo de 2015

Consells per ajudar als nens a controlar els esfínters

 
Es considera que cap als 4 o 5 anys aproximadament, els infants assoleixen el control d'esfínters. A continuació us deixem un document amb 10 consells que us ajudaran a manegar aquesta situació. Picau damunt la imatge!!!
 
http://www.tipkids.com/articulo/434-10-consejos-para-el-control-de-esfinteres

miércoles, 22 de abril de 2015

miércoles, 15 de abril de 2015

La llegenda de Sant Jordi amb suport SPC

Disfrutau d'una de les llegendes més conegudes, aquest cop amb el suport d'imatges. 


Com detectar quan un infant no hi veu bé


Heu dubtat alguna vegada si el vostre fill o filla veu correctament? Heu pensat en les conseqüències que té la manca de visió en l'aprenentatge, l'autonomia, la  mobilitat i l'autoestima??
Si picau damunt la imatge, podreu entrar en una pàgina web on es detallen alguns símptomes de baixa visió. 



miércoles, 1 de abril de 2015

Què farem aquestes vacances?


Papis i Mamis! S'acosten les vacances i amb elles, el fet de gaudir més temps dels vostres fills/es. Però de vegades, ens quedem sense idees sobre què fer amb ells. Per a que això no vos passi, a continuació vos deixam l'enllaç d'una pàgina web on trobareu moltes activitats variades per fer amb els nens i nenes. Esperam que vos agradi i vos sigui d'utilitat! 

Bones Vacances!!!

Picau damunt la imatge: 


Com afecta el canvi d'hora als infants???


Papis i Mamis! Ja fa uns dies que hem canviat l'hora, per adherir-nos a l'horari d'estiu. Com tots sabeu, en aquesta ocasió, el canvi d'hora implica que ens lleven una hora i per tant "dormim una hora menys". A continuació us proposem un petit article sobre les conseqüències d'aquest canvi i com reduir el seu impacte.

Piqueu damunt la imatge! 





miércoles, 18 de marzo de 2015

ENTRENEM EL CERVELL!

L'entrenament del cervell millora l'aprenentatge en totes les àrees de la nostra vida! 


Esperem que us resulti interessant i el poseu en pràctica.


miércoles, 11 de marzo de 2015

El cor i la ment estan connectats. Estimulem la ment, però i el cor?

Pares, mares, companys i companyes, us deixem un documental molt interessant sobre l'Educació Emocional, sent aquesta la part menys treballada tant a les escoles com a les llars, però igual o més important que la part intel·lectual. 


Piqueu damunt la imatge! Esperem que us agradi!





miércoles, 4 de marzo de 2015

Activitats extraescolars: quin beneficis aporten als infants?



A principi de curs, pares i mares mos preocupam de triar alguna activitat extraescolar pel nostre fill o filla. De vegades és una decisió difícil ja que hi ha molts factors a tenir en compte. Seguidament us mostram dos documents que ens han resultat interessants i que esperam que us ajudin en la propera decisió. 

Picau damunt les imatges! 




Deu indicadors per a detectar possibles problemes auditius!!



Heu sospitat mai que el vostre fill no hi sent bé? si picau dalt la següent imatge trobareu indicadors que vos poden ajudar en aquests dubtes.


miércoles, 25 de febrero de 2015

Educar amb límits és ajudar-los a créixer!!!


Pares i mares, segurament tots ens plantegem  si estem educant bé als nostres fills. Sabeu que si apliquem bé els límits estem afavorint-los en el correcte desenvolupament?  Si picau la imatge trobareu una pàgina de diversos recursos (videos, bibliografia...) que ens donen un exemple pràctic i visual de com fer-ho.



miércoles, 11 de febrero de 2015

Molts factors intervenen en l'aprenentatge i estudi dels nostres fills. Els coneixeu?


Mares i pares, seguidament us deixem un enllaç on podeu trobar pautes per ajudar a millorar l'hàbit i la tècnica d'estudi dels vostres nens i nenes.

Piqueu a la imatge!


Divertiu-vos llegint!! (lectures en Castellà)




Piqueu damunt la imatge i trieu les lectures segons el cicle al que pertanyeu:


miércoles, 21 de enero de 2015

ESTRATÈGIES PER AFAVORIR L'AUTOESTIMA DELS NOSTRES FILLS.

Ets conscient que l'autoestima afecta significativament al desenvolupament del teu fill?

Us deixem un document on es recullen algunes indicacions per posar en pràctica.

picau damunt la imatge!



miércoles, 14 de enero de 2015

COM JUGAR AMB ELS NOSTRES FILLS

Pares i mares, sabeu de la importància que té jugar amb els vostres fills? No només passarem una  bona estona, sinó que també els ajudarem a desenvolupar les seves capacitats.
 http://familiaycole.com/wp-content/uploads/2014/06/09-folletos-como-jugar-con-hijos.pdf

Pautes educatives bàsiques

Pares i Mares dels alumnes de Can Guerxo, a continuació us oferim un document molt interessant per a ajudar-vos en l'educació dels vostres fills. Esperem que us sigui de gran utilitat. 

Piqueu damunt la imatge: 

 Pautes educatives bàsiques

SERIACIONS

Ajuda al caragol a menjar-se la lletuga continuant la sèrie de nombres